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QQ等级班规拉近了老师与学生的距离
www.fjnet.cn 2011-09-20 07:01  白峰 来源:东南网    我来说两句

上课坐前三排,一次加一颗星,积满4颗星星转成月亮,4个月亮之后变成太阳,两个太阳就可得90分的平时成绩。近日,在汉口学院2010级艺术设计的一节公共选修课上,教师江海泉实行自创的“QQ等级式”班规,根据学生座位前后,当场画起了作为加平时成绩分的星星。(9月份5日《武汉晨报》)

如今,学生与老师产生了距离,关系互相疏远,上课学生怕老师提问,老师提问找不到“心仪”的学生,于是课堂气氛死气沉沉,非常郁闷。同时一些学生逃课,上喜欢老师的课,不上不喜欢老师的课,大学校园里有些课堂空荡荡。

为了活跃课堂气氛,吸引大学生上课,老师自创“QQ等级式”班规无不是最好的实践,也是教育改革的一项成果,更是让学生课堂秩序网络化,似乎一下子拉近了老师与学生的距离,让学生上课如同上网进行QQ聊天,或者说是与网友交流,没有了压力,只有了活跃,更是轻松。

其实,我们的教育几千年一贯制,老先人手里形成了老师就是老师,上课似乎就得板起眼说话,高高在上,孔夫子的样。而学生似乎是老师发泄的对象。老师只管在上面讲,学生只管在下面听,讲了什么,老师似乎清楚,学生却不清楚,如同云里雾里,总是跟着感觉走,结果这样的课堂没有质量,更无效率可言。浪费了老师宝贵时间,也荒废地学生学业。

老师和学生都可以进行换位思考,完全可以让课堂轻松一些,既可以是QQ群,也可以是“自由市场”,只要能调动起学生的积极性,变学生被动听课为主动听课,让学生主动融入,积极参与,或许课堂效率课,质量好,听一堂课胜读十年书。

“QQ等级式”班规拉近老师和学生距离的同时,更是让老师从神坛上走下来,让学生从“心猿意马”中解脱出来,投入老师讲课其中,老师和学生交朋友,这样,“QQ等级式”中的星星不是哪颗星星,月亮也不是哪颗月亮,但友谊却还是师生情谊,从而让学生与老师产生距离美。

责任编辑:林雯晶
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