“减负催火辅导班”症结何在?
www.fjnet.cn 2013-03-18 15:30 和法堡 来源:东南网 我来说两句
众所周知,给学生“减负”,我们年年在喊,其目的在于提高教育质量,让学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。遗憾的是,现实中,在应试教育的指挥棒下,学校在贯彻“减负令”的同时,却催火了形形色色的各种校外辅导班,实在让人大跌眼镜。 在这种情况下,名目繁多、过重的课业负担依然把学生压得气喘吁吁,而关注孩子心灵等方面的美的教育、爱的教育、意志的教育、健康的教育却不同程度地缺课。透过“减负令”反而催火辅导班的怪象,可以发现教育部三令五申的“减负令”其实是名存实亡。 究其原因,除有些与学校有“渊源”的机构或个人追逐辅导班背后暗藏着巨大利益外,关键在于家长“望子成龙”、“望女成凤”的迫切心理作怪。甚至有一些家长盲目认为“减负”必然导致孩子学习成绩下降,所以为了让孩子“不输在起跑线上”,尽管辅导价格不菲,也要“打破头”、“削尖脑袋”地让孩子报名读辅导班。也难怪辅导市场的收费标准会“水涨船高”——趁机大捞一把,反正家长的钱最好赚,不赚白不赚。 由此看来,许多家长未能明白“减负”的真正意义,总以为“让孩子多参加辅导班才能赢在起跑线上”,这才是最根本的问题。这种糊涂观念不除,要想遏制与“减负令”唱对台戏、风生水起的校外辅导班,切实减轻学生课业负担,谈何容易!换言之,只有家长们有一天能够充分认识到“减负”的必要性和重要性,“减负”才能不成为一句空话,孩子们也才能真正全面发展,健康成长。 |
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