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寒假忙“抢钱”,正确引导是关键

2014-01-21 15:43  朱  丹 来源:东南网  责任编辑:林锦   我来说两句
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“叠衣服、扫地、拖地、洗碗每次收费1元,跑腿买东西每次收费1.5元,收拾自己的房间每次3元……”周珩是水果湖一小五年级学生,从小学三年级的寒假开始,他做家务从父母那儿“挣钱”已整整两年,他的零花钱都是劳动所得。(1月21日,人民网)

小学生帮父母做家务该不该要钱,其实这是一个很难说清道明的问题。每个人所处的社会环境和家庭教育不同,反对的人觉得,干家务是家庭成员应尽的义务,是孩子在家必须学会的,不能借此让孩子养成一切“向钱看”的观念;赞同的家长却说,这样做除了可以调动孩子的积极性,还可以让他明白赚钱要靠劳动的道理。笔者认为,靠劳动赚取零花钱只是锻炼孩子的一种形式,关键还在于正确地引导。

先撇开该不该要钱的问题不说,鼓励孩子从小学会做家务,不但能培养其动手能力,养成爱劳动的好习惯,还能让孩子在做家务中体会父母的辛苦。这种角色互换与要求孩子换位思考相比,来得更为直接和有效。如果孩子特别听话懂事,当然不需要用钱来激励他做家务。

但不管采取什么方式方法,能让孩子自觉主动地学做家务,就已经在孩子的教育上迈出了艰实的一大步。现在许多家长都是每月按时给孩子零用钱,有的则是随花随要。小学生正处在形成消费观的不成熟阶段,如果他们在学生时期就养成了“花钱如流水”的习惯,长大后多会成为“购物狂”和“月光族”。与其这么容易的把零花钱交到孩子手上,不如让他们通过自己的家务劳动,来赚取零花钱,从中体会挣钱的不易,进而学会珍惜。只有真正感受到“锄禾日当午”,才能深切体会到“粒粒皆辛苦”。

由于社会环境和文化氛围的差异,教育理念也必然有所不同。在美国,许多小孩都是靠自己课余时间打工赚取零花钱;而在中国,大多数小孩子都是集万千宠爱和过度压迫于一身的一代,吃穿住行根本不用自己操心,只要管好自己的学习就行了,再加上各种补习班和兴趣班,孩子们不堪重负,家长也根本不会让他们参与家务。美国人崇尚个人的自立能力,也尊重个人能力;而中国的孩子从小就有父母遮风挡雨,失去了自强独立这个最原始的精神动力。

无论采用何种方式教育孩子,都需要家长进行正确地引导。很多时候家长们忙于工作,把孩子扔给老人和学校,成绩差了打一顿了事。其实父母们最该反思,我们平时对孩子的学习够不够关心?为什么不能多抽点时间来陪陪孩子?笔者加入了一个热心妈妈创建的家长群。在这个平台里,家长们相互交流经验,老师与家长真诚进行勾通,在孩子们取得好成绩的背后,有园丁们的言传身教,也有家长们的辛勤付出。教育是最有爱的行为,孩子、家长、老师都是爱的传递者。

当今孩子成长的环境不容乐观,孩子从小方方面面都要学,智商、情商、财商都需要从小培养,耳濡目染才行。孩子们不但要学习好书本上的知识,还要了解钱的重要性和赚钱的艰难,更要对父母和老师心怀感恩之情。要做到这点,家长的正确引导尤为关键。

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