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差生进班收门票竟是何方规矩?

2015-09-11 07:47:15 徐甫祥 来源:东南网  责任编辑:孙劲贞   我来说两句
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近日,有网友爆料,江西省吉安市永新县任弼时中学某班级近日发布一条奇葩班规:高三年级理科100名与文科50名以外的同学不得免费进入该班级,如需参观,则需要100元门票费。(9月10日新华网)

在人们的记忆中,进入景区要购门票,参观博物馆、美术馆要购门票,不过,出入学校班级收门票,却是闻所未闻。虽说是国有国法、家有家规、校有校纪,但既然公而告之,总得说出个子丑寅卯,不然,何以服众?

为了弄清缘由,记者颇费周折,无奈一无所获:联系校方,电话无人接听;询问老师,老师只是摇头。自然,公众也是一头雾水。看来,学校之所以一再回避,想必是“小曲好唱口难开”吧?如此,笔者亦只好暗循蛛丝马迹,独自揣摩一番了。

从这条班规看,有两个紧要之处:一是出台此班规系高三毕业班所为;二是目标人群为成绩排行榜限定名次以下、即成绩差的同年级毕业班学生。这样看来,这条奇葩班规的出台,与即将面临的高考有着莫大的干系。

尽管学校及老师们皆碍口饰羞,但一些同学在当地论坛的帖子却“泄露了天机”,谓之“出于班主任的用心良苦,目的是不让班里学生跟所谓的差生接触”。这就似乎有点明白了:在班主任老师心目中,差生串门,原因无非两种,自暴自弃者为拉玩伴,欲补课赶超者是为请教。而两者显然都会耗费学生精力,从而殃及迎考状态。

众所周知,在现行高考体制下,高考升学率维系着一所学校的“招牌”,当然也彰显着班主任老师的业绩。如今,高考在即,减少一切干扰,保证学生处于最佳复习状态,成为学校工作的重中之重。优等生之间交往,有助于取长补短,学校自然不会反对。本班差生求助,有助于同学之间成绩平衡,提高升学率,班主任老师当然也求之不得。但外班差生就不同了,他们考好考坏与己无关,但拖累本班学生就绝对不行。显然,赤裸裸禁止其出入,有些出格。于是,收门票100元的班规就此出台。其奥妙在于,不为收钱,为限行也。

不过,尽管班主任老师其心可鉴,但做法却实在不敢恭维:其一,上课时间禁止随意出入自然在理,但不知课余时间限行又出于校规校纪的哪一条款?至于收取门票,对于学校来说,则不仅荒唐,更是于法无据了;其二,此举有意无意间在学生中分三六九等,不但构成对所谓“差等生”人格上的歧视及羞辱,亦不利于对所谓“优等生”健全人格的培养。

从另一个角度看,这条奇葩班规的出台,也是当今高考制度缺陷的一个缩影。尽管由于它的相对公平性,高考制度还将在相当长一段时间内延续,但作为传道授业解惑的老师们,显然应该以教育者的智慧,扬其所长,抑其所短,让高三毕业班的学生们,无论是“优等生”,还是“差等生”,都能在一视同仁的博爱中,度过他们难忘的中学时光。而那条伤害“差等生”心灵的奇葩班规,则应该尽快在师生们的视线及心灵中消失,因为它的存在,无疑会亵渎一个教育者的良知。

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