“反转红包”让感恩教育升华

今年扬州大学数学科学学院学生的年味儿有些与众不同，该学院为学生布置了一道特殊的寒假作业。原来，这份特殊寒假作业就是春节里红包“反转”，晚辈为长辈送上“红包”：第一桶金、一张照片、一封书信或是一幅画作。同学们的“反转红包”里装满了各不相同的新年贺礼，为长辈们送上了一个个特别的新春祝福。

每逢春节，去长辈家拜年，几乎都会收到长辈给的红包，代表着对于晚辈们的新春祝福，这俨然成了过年的传统习俗。然而，对于扬州大学数学科学学院学生来说，他们这些晚辈却成了“送”红包的人，这种红包“反转”来自于他们的寒假作业。

长辈给晚辈红包是大家习以为常的事情，为何学校要布置红包“反转”的作业呢？据学校方面称，这项作业实际上是大学生感恩教育的一种新形式、新载体。“反转红包”有利于大学生的精神文化建设，进一步弘扬中国传统文化的真正内涵，值得推广。

既然提到了感恩，笔者不禁要感慨一下了。感恩是我们每个人都应该拥有的品质。但事实上，并不是人人都能做得到。在日常生活中，我们常常会忘了父母、家人、长辈对我们的支持与帮助，感觉这些帮助是应该的，不需要我们加以感恩。久而久之，感恩成了“口头语”，难以落在实际行动中。

因此，为了强化感恩教育，学校方面推出了不少活动：为父母洗脚、集体向父母鞠躬、为家人做饭……这些活动的举办，让学生们认识到了感恩意义。在笔者看来，扬州高校布置的“反转红包”让感恩教育得到了升华。

通过学生们精心准备的红包，不论是金钱还是一份礼物亦或是一张卡片，不仅仅是一种感恩活动，更是对于新年习俗的传承，这种“反转红包”更加符合尊老爱老的中华优秀传统，也有利于学生自身精神文化建设，有利于他们对优秀传统文化的弘扬。